Bts Fonderie
BTS : Brevet de Technicien Supérieur
Date d’échéance de l’enregistrement RNCP ou RS
31/08/2027
De l’idée à la forme, la fonderie permet d’obtenir des pièces métalliques moulées.
L’obtention de pièces en alliages moulés exige de réunir et exploiter tous les moyens matériels et humains dans des conditions de production optimales, en tenant compte des exigences imposées par un cahier des charges.
Acquérir une connaissance approfondie des différentes techniques de fonderie, telles que la fonderie en moule sable, en coquille, sous pression, etc.Maîtriser les principes de base de la conception des pièces à fabriquer en fonderie.Développer des compétences avancées en gestion des matériaux, en alliages métalliques et en métallurgie.Apprendre à utiliser efficacement les équipements et les outils spécifiques à la fonderie.Se familiariser avec les procédures de contrôle qualité
Possibilités d'applications pratiques en entreprise
Le titulaire du brevet de technicien supérieur « Fonderie » est un spécialiste des procédés d’obtention de pièces par moulage. Concepteur des processus qui y sont associés, il peut être amené à intervenir tout au long de la chaîne d’obtention de pièces de fonderie constitutives de sous-ensembles ou de produits industriels complexes, qu’il s’agisse de biens de consommation pour le grand public, d’outillages, d’éléments ou de biens d’équipement pour les entreprises.
Programme
Enseignements généraux :
U1
Culture générale et expression
U2
Langue vivante étrangère
Anglais
U31
Mathématiques
U32
Physique-Chimie
U4
Économie-Gestion
Enseignements techniques :
Analyse Fonctionnelle et Structurelle (AFS)
Technologie industrielle
Préparation de la production
Atelier fonderie
Préparation à l'examen :
Accompagnement personnalisé
Bloc : RNCP37956BC01 : Conception préliminaire
Interpréter un dossier préliminaire de conception
Recenser et spécifier des technologies et des moyens de réalisation
Bloc : RNCP37956BC02 : Projet industriel de conception et d'initialisation de processus
S'informer, se documenter, rechercher une information dansune documentation technique, en local ou à distance
Définir et mettre en œuvre des essais réels et/ou simulés
Définir et organiser les secteurs de production
Définir un plan de surveillance de la production
Proposer des améliorations technico-économiques etenvironnementales du processus de réalisation
Planifier une réalisation
Participer à la mise au point et qualifier tout ou partie d'unproduit
Bloc : RNCP37956BC03 : Projet collaboratif d'optimisation d'un produit et d'un processus
S'impliquer dans un groupe projet et argumenter des choixtechniques
Participer à un processus collaboratif d'optimisation et deréalisation de pièces de fonderie
Bloc : RNCP37956BC04 : Étude de moulage
Elaborer et/ou participer à l'élaboration d'un cahier descharges fonctionnel de l'outillage
Concevoir et définir numériquement, prototyper tout ou partiedes outillages de fonderie
Définir des processus de réalisation
Bloc : RNCP37956BC05 : Gestion et suivi de réalisation en entreprise
Lancer et suivre une réalisation
S'intégrer dans un environnement professionnel, assurer uneveille technologique et capitaliser l'expérienc
Formuler et transmettre des informations, communiquer sousforme écrite et orale y compris en anglais
Qualifier des moyens de réalisation en mode production
Appliquer un plan qualité, un plan sécurité
Méthodes mobilisées
Alternance d'apports théoriques et de mises en situation réelles ou reconstituées
Travaux pratiques sur applications transférables en entreprise
Utilisation d'une plateforme LMS
Formation en présentiel
Modalités d'évaluation
Les connaissances et/ou les capacités professionnelles de l'apprenant sont évaluées en cours de formation par différents moyens : évaluations ponctuelles, mises en situation, études de cas.
Le candidat est présenté aux épreuves conformément au référentiel de certification.
Les + de la formation
Plateaux techniques didactiques représentatifs des équipements industriels
Poursuites d’études
Possibilité de poursuivre dans un niveau de diplôme supérieur, nous consulter
Validation à l'issue de la formation
Lien France Compétences : RNCP37956
Modalités et délai d'accès
Nous consulter
Et après ?
Postes de technicien d'atelier en fonderie ou de technicien laboratoire.
La formation en détail
BTS : Brevet de Technicien Supérieur
31/08/2027
De l’idée à la forme, la fonderie permet d’obtenir des pièces métalliques moulées.
L’obtention de pièces en alliages moulés exige de réunir et exploiter tous les moyens matériels et humains dans des conditions de production optimales, en tenant compte des exigences imposées par un cahier des charges.
-
Public et prérequisÊtre âgé de 15 à 29 ans révolus pour un apprentissage Pour les plus de 30 ans nous consulter
Être titulaire d'un diplôme de niveau 4 (Bac ou équivalent) dans le même domainee
Formation ouverte aux personnes en situation de handicap Moyens de compensation à étudier avec le référent handicap -
Durée et rythme de la formation700 heures par année de formation
Alternance sur un rythme de 2 semaines en centre de formation et 2 semaines en entreprise. -
Modalités et délai d'accèsCandidature en ligne Entretien individuel Signature d'un contrat en alternance
Nous consulter -
Coût pour l'apprenantAucun pour l'apprenant. La formation est financée par l'entreprise d'accueil et son OPCO pour les contrats en alternance.
-
Validation à l'issue de la formationDiplôme de l'Education Nationale de niveau 5 (BAC+2)
Lien France Compétences : RNCP37956
Pour plus d'informations :
Acquérir une connaissance approfondie des différentes techniques de fonderie, telles que la fonderie en moule sable, en coquille, sous pression, etc.Maîtriser les principes de base de la conception des pièces à fabriquer en fonderie.Développer des compétences avancées en gestion des matériaux, en alliages métalliques et en métallurgie.Apprendre à utiliser efficacement les équipements et les outils spécifiques à la fonderie.Se familiariser avec les procédures de contrôle qualité
Le titulaire du brevet de technicien supérieur « Fonderie » est un spécialiste des procédés d’obtention de pièces par moulage. Concepteur des processus qui y sont associés, il peut être amené à intervenir tout au long de la chaîne d’obtention de pièces de fonderie constitutives de sous-ensembles ou de produits industriels complexes, qu’il s’agisse de biens de consommation pour le grand public, d’outillages, d’éléments ou de biens d’équipement pour les entreprises.
Enseignements généraux :
U1
Culture générale et expression
U2
Langue vivante étrangère
Anglais
U31
Mathématiques
U32
Physique-Chimie
U4
Économie-Gestion
Enseignements techniques :
Analyse Fonctionnelle et Structurelle (AFS)
Technologie industrielle
Préparation de la production
Atelier fonderie
Préparation à l'examen :
Accompagnement personnalisé
Interpréter un dossier préliminaire de conception
Recenser et spécifier des technologies et des moyens de réalisation
S'informer, se documenter, rechercher une information dansune documentation technique, en local ou à distance
Définir et mettre en œuvre des essais réels et/ou simulés
Définir et organiser les secteurs de production
Définir un plan de surveillance de la production
Proposer des améliorations technico-économiques etenvironnementales du processus de réalisation
Planifier une réalisation
Participer à la mise au point et qualifier tout ou partie d'unproduit
S'impliquer dans un groupe projet et argumenter des choixtechniques
Participer à un processus collaboratif d'optimisation et deréalisation de pièces de fonderie
Elaborer et/ou participer à l'élaboration d'un cahier descharges fonctionnel de l'outillage
Concevoir et définir numériquement, prototyper tout ou partiedes outillages de fonderie
Définir des processus de réalisation
Lancer et suivre une réalisation
S'intégrer dans un environnement professionnel, assurer uneveille technologique et capitaliser l'expérienc
Formuler et transmettre des informations, communiquer sousforme écrite et orale y compris en anglais
Qualifier des moyens de réalisation en mode production
Appliquer un plan qualité, un plan sécurité
Alternance d'apports théoriques et de mises en situation réelles ou reconstituées
Travaux pratiques sur applications transférables en entreprise
Utilisation d'une plateforme LMS
Formation en présentiel
Les connaissances et/ou les capacités professionnelles de l'apprenant sont évaluées en cours de formation par différents moyens : évaluations ponctuelles, mises en situation, études de cas.
Le candidat est présenté aux épreuves conformément au référentiel de certification.
Plateaux techniques didactiques représentatifs des équipements industriels
Possibilité de poursuivre dans un niveau de diplôme supérieur, nous consulter